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师范学院学前
教育  学院院长张晓  辉建议  ，从教师专业标准体系
建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托 育服务专业化水平 ；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专
业人员发展路径，增 强托育 机构从业人员对职业的归属感、荣 誉感。