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　　人才队伍建设是
提升托育 服务质量的保
障。 
面对当 前托育专业人才短缺 

这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系
建设出发 ，将托育机构师资纳入 其中，提高托
育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增 强托育机构从业人员对 职业的归 属感、荣誉感。