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建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托
育专业人才短缺这一 瓶颈，长沙  师范 学院学前教 育学院院长张晓辉建议，从教 师专业标准体系建设出发，将托育机构师资 纳入其中
，提高托育服务专业 化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业

人 员 对职业的归属感、荣誉感。