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队伍建设是提升托育服务质量的保障。面 对当前 托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院 
学前教育 学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将 托育机构
师资纳入其中，提高托育服务 专业化水平；从学历提升和 专业成长考虑，拓宽 专业人员发展路径，增强托育机构从

业人员对职业的归属感、荣誉感。