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学院学前教育 学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建 设出
发，将托育机构师资 纳入其 中 ，提高托育服务专业化水平；从学 历  提升和专业成长考虑，拓宽专业 
人员发展路径，增强托育机构从业 人员对职业的归属感、荣誉感。