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　　人才队  伍
建设  是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才
 短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长 张
晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托 育服务专业
化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业 人员 发展路径，增强托育机构

从业人员对职业的归属感、荣誉感。