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　　人才队伍建设是提升托育服务质量 的 
保障
。面对
当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育
学院院长张晓辉建议，从教师专业标 准体系建  设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育 服务专业化水平；从学历提升和专业成长考 虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育 机构从业人员对职业的归属感、
荣誉感。