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　　人才队伍建设是提
升托育服务质量的保障。面对当前托育专业
人才短缺这一瓶颈，长 沙 师 
范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业
标准体系建设出发，

将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增 强托育机 构从业人员对 职
 业的归属感、荣誉感。