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才队伍建设是提升托育 服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓 辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育 机构师资纳入其中，提高托育 服务专业化 水平；从学历提升和专
业 成长考虑，拓宽 专业人员发展路径，增

强托育机构从业人员对职业的归属感
、荣誉感。