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　　人才队 伍  建设是提 升托 育服务质量的保障。 面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院 学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托 育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和 专业成长
考虑，拓宽 专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职  
业的归属感、荣誉感。