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 伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专 业人
才短缺这一瓶颈，长沙师范学院
学前教 育学院院长张晓辉建议， 从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，
拓 宽专业人员发展路径，增强
托育机构从业 人员对职业的归属感、荣誉感。