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才队伍建 设是提升托育服务质量的保障。面对当前
托育专业人才短
缺这一 瓶颈，
长沙师范学院学前教育学院 院长张晓辉建议，从教师专业标
准体系建设出发，将托育机构师资 纳入其中，提 高托育服务 专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展
路径，增强托育机构从
业人员对职业的归属感、荣誉感。