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才队伍建设是提升托育服务质量的保

障。面对 当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教  育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系 建
设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育 服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓 宽专业人员发展路径，增 强托育机构从业人员对职业 的归属感、
荣誉感。