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伍建设是提升托  育服务质量的保障。面对当 前托育专业人才短缺这一瓶颈 
，长沙
师范学院学前教育学院
 院长张晓辉建议， 从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师 资纳入其中，提高托育服务  专业化水  平； 
从学历提升和专业成长考虑， 拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人
员对职业的归属感、荣誉 
感。