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人才 
队伍建设是提 升托育服务质量的保障。面对当 前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教 育学院院长张晓辉建议，从 教师专业 标准体系建设出发， 将托育机构 师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；
从学历提升和专业成长考 
虑，拓宽专业人员发展 路径 ，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。