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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保 障。面对当前托  育专业人才短缺这一

瓶颈，长
沙师范学院学前教育 学院院长张晓辉建议，从教师专业标 准体系建设出 发，将托育机构师 资纳入其中，
提高托育
服务 专业 化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展
路径，增强托育机构
从业人员对职业的归属感、荣誉感。