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三区

　　人才队伍建设是提升托育 服务质
量的保障。面对当前托育专业人才
短缺这一 瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院
长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提
升 和专业成长考虑 ，拓宽专业人员发展
路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉

感。