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 一级二级

　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育 专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院
学前教育学院院长 张晓辉建议，从教师专业标准体系建 设出 发，将托育机构师资纳入其中，提高托 育服务专业化水平；从学历提升和 专业成 长考虑，拓宽专 业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。