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业人才短缺这一瓶颈 ，长沙师范学院 学前教育学院 院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将 托育机构师资纳入其中，提高托育服
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 平；从学历提升和专业成 长考虑，拓宽
专业
人
员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣 誉 感。