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才队 伍建设是提升托育服务质量的保  障。面对当前托育专业人才短缺
这一瓶颈，长沙师范学院学前教育 学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建
 设出发，

将托育机构师资纳
入其中，提高托育服务专业化水平；从学历  提升和专业成长考虑，拓宽专


业人员发展
路径 ，
增强托育机构从业人员对职业的归 属感 、荣誉感。