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　　人
才队伍建设是提升托
育服务质 量的保障。面对当前托育专业人才短 缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学 院
院长张晓辉 建议，从教师专业
标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育 服务专业化水平；从学历提 升和专业成长 考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业 的归属感、荣誉感。