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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的  保障。面对当前托育专业人才短缺这一
 瓶颈，长 沙师
范学院学前  教育 学院 院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构 师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽
专业人员 
发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。