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　　人才队伍建设是提 升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺 这一瓶颈，长 沙师范学院学前
教育学院
院长张晓辉建议，从教师专业
标准体系建设
出发，将托育机构师资纳入 其中，提高
托
育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的
归属感、荣誉感。