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人才队伍建设是提升托育服务质  量的保障。
面对当前托 育专业人才短缺这一瓶颈，长沙 师范学院学前教育

学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，
 将托育机构师资纳入 其中，提高托育服务专业化水平；从学历提 升和专业成长考虑，拓宽  专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感


、荣誉感。