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队伍建设是提升托育服务质量的保
障。面对当前托育 专业人才 短缺 这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专 业标准体系建设出发，将托育机构师资纳 入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓  宽专业人员发展路径 ，增强托育机构从业人员对职业 的归属感、荣誉感。