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才队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，  长 
沙师范学院学前教育学院院长张晓

辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平
 ；从学历提升和专业成长

考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机
构从业人员对职业的归属感、荣誉 感。