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　　人 才
队伍建设是提升托育服务质 量的保障。面对当
前

托育
专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院
学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳 入其中 ，
提 高托育 服务专业化水平； 从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员  发展路径，增强 托育机构从业人员
 对职业的归属感、荣誉感。