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　　人才队
伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短
缺这一瓶颈，长沙师 范学院学前教育
学院院长张晓辉
建议，从教师专业标 准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育 
服务专业化 水平；从
学历提升和 专业成长考虑，拓宽

专业人员发展路径，增强 托育 机构从业人员对职业的归属感、荣 誉感。