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升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前 教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体   系建设出发， 将托育机构师资纳入其中 ，提高托
育服务专业化水 平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专  业人员发展路径 ，增强托育机构从业人员对职业 的 
归属感、荣誉感。