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　　人才队伍
建设是提升托育服务质 量的
保障。
面对当前托育专业人才短缺这一
瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教 师专业标准体系建设出发 ，将托育机构师资  纳入其中，提高托
育服务专业化水平；从学历 提升和专
业成长考虑，拓宽专业  人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的 归属感、荣誉感。