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伍建设是提升托育服务质量的保障 。面对当前托育专业人才 短 缺这一瓶颈，长
 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从 教师专业标准体系建设出发，将托育机构师 资纳

入其 中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成 长考虑   ，拓宽专业人员发展路径，增

强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。