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　　人才队伍建设是提升托育服务质
量的保障。面对
当 前托育专业人才
短缺这一瓶颈，长  沙师范学院学前教育学院 院长 张晓辉建议，从教师 专业标准体系建设出发，将托育机

构师资纳入 其中，提高托育服
务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径
，增强 托育
机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。