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才队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托 育专业人才短缺这一瓶颈，长  沙师范学院学前教育学院
院长张晓 辉建议 ，从教师专业标准体系建
设出发，将托育机构

师资纳入其中，提高托

育服务专业化水平
；  从学历
提升和专业 成长考虑，拓宽 专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职 业的归属感、荣誉感。