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　　人才队伍建设是提 升托育
 服务质量的保障。 面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙 师  范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽
专业人员发展路径，增强托育机构从
业人员对
职业的 归属感
、荣誉感。