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伍

建设是提升托育服务质量的保障。面对当 前托育专业人
 才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业 标准体系建设出发， 将托育机构师 资纳入其中，提高托育服务专业 化水 平；从学历提升和  专 业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业 的归属感、荣誉感。