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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的
保 障。面对当前托 育专业人才
短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教 育
学院院长张晓辉建议，从
教师专业标准体系建设出发，将托育

机构师资纳入其中，提高托育服务专业 化水平；从学历提升和专业成长考虑 ，拓宽专业人员发展
路径，增 强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉
感。