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　　人才队伍建设是提升托 育服务质 量的保障。面对当前托育 专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师 范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系 建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成 长考虑，拓宽专  业人员发展路 径，增强托育机构 从业人员对职业 
的归属感   、荣誉感。