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长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建

议，从教 师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水 平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径 ，增强托育机构从
业人员对
职业的归属感、 荣誉感。