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　　人才队伍建设是提升托育 服务质 量的保障。面对当前托育专 业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院 院长张晓辉建议
，从教师专业标准体系建设出发，将托育  机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平 ；从学历提升和专业成长考虑 ，拓宽专业人员发展路径，
增强
托
育机构从业人员对职业的归属
 感、荣誉感。