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建设是提升托育服务 质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学
院学前教育 学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托 育机构师资纳 入其中，提高托育服务专业化水平
；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员 发展路 径 ，增强 托育机构从业人员 对职业的归属 感、 荣誉感。