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伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议 ，从教师专业 标准体系建设出发，将托
 育机构师资纳 
入其中，提
高 托 育 服务专
业化水平；从学历提升和专
业成长考虑，拓 宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的
归属感、荣誉感。