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　　 人才 
队伍建设是
提升托育服务质量的保 障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建
 设出发，将托 育机构师资纳入
其中，提高托育 服务专业化水平；从学历提升和
专业

成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣  誉感。