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伍建设是 提升托育服务质量的
保障。面对当前托育专业 人才短 缺这一瓶颈， 长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从
 教师专业标准体系 建 
设出发，将托育机构师资纳入其中
，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托 育机构从业人员对职业的归属感、荣誉
感。