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服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙 师范学院学前教育学院院
长张晓 辉建议，从教师专业
标准体系建设出发，将托育机构师 资纳 入其中， 提高托育服
务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人 员发展路径，增强托育机 构从业人员
对职业的归属 感、荣誉感。