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师范学院学前教育学
院院长张晓辉建议，  从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师 资纳入其 中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业

人 员发展路径，增强托育机构从 业人  员对 职 业的归属感 、荣誉 感。