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伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业 人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准  体系建 设出发，将
 托育机构师资纳入 其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成
 长考虑，
拓 宽专业人员发展路径，增强托育机构
从 业人员 对职业 的归属感、荣誉感。