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人才短 缺这一 瓶颈，长沙师范学院学前教育学院 院长张晓辉建议，从教师
专业标准体系建设出发，将托
育机构师资纳入其中，提高托育服务专 业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路 径，增强托育机构 从业人员对职业的归属感、荣誉感。