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才队伍建设是提升托育服务质 
量的 保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院  院长张晓辉建议，从教师专 业标准体系建设出发，将托育机构师资纳
入其中，提高托育服务专业化
水平；从学历提升和专业成 长考 虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业 的归属感、荣誉感。