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　　人才 队   伍建设是提升托育服务质量的  保障。
面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从
教师专业标准 体系建设出发，将
托 育机构师资纳入 其中，提高托育服务专业化水平； 从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路 径，增强托育机构从业  人员
 对职业的归属感、荣誉感。