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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当
前托 育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉 
建议，从教师专业标
准体系建设出发，将托育机构师资纳入其 中，提高托育服务
专业化水平；从学历提升和专业成长考 虑， 拓宽专业人员发展路径，增强托
育机构从业人员

对职业的归属感、荣誉感。